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LA INFLUENCIA DE LA
EDUCACIÓN ESCOLAR EN LA FORMACIÓN DEL RESPETO A LA NATURALEZA
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¿Cómo los hombres han podido llegar a
esta situación? ¿Qué camino han seguido y qué factores han determinado los
resultados? ¿Es posible prevenir la catástrofe y si aún estamos a tiempo?
¿Qué influencia puede ejercer la escuela en las mentes y a través de ella
en las conductas?
Las respuestas a estos interrogantes aconsejan
considerar algunas cuestiones que de puro sabidas parecen olvidadas, o que
pueden ser presentadas bajo una nueva luz, tales como:
I) El medio humano
y la noción de naturaleza;
II) La organización
de los hombres y su acción sobre la naturaleza;
III) La
constitución del medio humano, que ha aportado experiencia y conocimientos
correspondientes a su complejidad y problemas; y
IV) La escuela, que
debe proporcionar las bases para la comprensión de la naturaleza y servir
de fundamento para entenderla y respetarla.
1ª Edición del
Caum 2007 |